釋識相關協作社

釋識相關協作社（下圖）是由中央的作業領域及上下左右四個面板組成。所有面板都可開關的，關閉面板可增加作業領域的面積。

• 作業領域包括協作社介面連結聯想。
• 上面板用作系統管理，使用記錄登記，管理員可登記教師及學生，教師可評分及登記或修改課程記錄，而學生可視察課程記錄。
下面板用作資料輸入及編輯，系統根據已選擇項目的屬性提供相應的界面。通識教育界面包括批判啟發；跨學科界面包括扮演表達及嘗試創造；個人界面包括評價反思。如沒選擇項目，下面板提供多用户界面溝通協作。
• 左面板包括通識教育界面擴闊拓展，只提供純文字顯示。
• 右面板包括通識教育界面認知覺悟，提供三種顯示選項：純文字（預設）、縮圖及文字、純縮圖。

協作社（工作區與面板）
這些界面的可利用性視乎身處的環境，取決於其中的學習方法本質、活動和內容。例如，從認知覺悟及擴闊拓展的資源庫，參與者可選擇其內容；從扮演表達中，參與者可編輯對話、選擇動作及面部表情；從連結聯想中，參與者可作進一步的編輯與整合。

N.B. 如資料超越界面的界限，會以 … 顯示。滑鼠指向 … 標點時，便可從鼠標提示得悉全文。